بررسی رابطه اقتصاد مقاومتی، گرایش کارآفرینانه و مدیریت دانش
نویسندگان: ثبت نشده
چکیده مقاله:
در عصر ارتباطات و فناوری، دانش بهمثابه منبع حیاتی سازمانها در عرصه رقابت و عاملی برای دستیابی به مزیت رقابتی پایدار محسوب میگردد. همگام با گذر از اقتصاد مبتنی بر صنعت به اقتصاد مبتنی بر دانش، سازمانها نیز خود را بر آن داشتهاند تا با تکیه بر دانش و اطلاعات و استفاده از آن در فراگرد ارایه محصولات،کیفیت محصولات خود را افزایش دهند. در همین امتداد، این مقاله به بررسی ارتباط بین اقتصاد مقاومتی،گرایش کارآفرینانه و مدیریت دانش پرداخته است. به همین منظور با استفاده از مبانی نظری موجود، ابعاد مدیریت دانش، اقتصاد مقاومتی و کارآفرینی احصاء شده و با استفاده ازاستراتژی پیمایش، از این ابعاد پرسشنامهای برای گردآوری اطّلاعات در میان100 نفراز کارآفرینان و صنعتگران شهرک صنعتی سلیمی، واقع در شهر تبریز توزیع شده است. در ادامه، برای تحلیل دادهها از روش همبستگی پیرسون، استفاده شده است. خروجیهای تحلیل نشان میدهد که اقتصاد مقاومتی، گرایش کارآفرینانه و مدیریت دانش دارای رابطه مثبت و معناداری با یکدیگرند. براین اساس، سازمانهای دولتی برای گذار از تأخیر در ارائه خدمات و نارضایتی ارباب رجوع، باید ضمن پایبندی به ابعاد اقتصاد مقاومتی، از ابزارهایی چون مدیریت دانش بهمثابه بستری برای تشویق گرایشهای کارآفرینانه افراد استفاده کنند.
منابع مشابه
بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت جهادی با اقتصاد مقاومتی
تأکید رهبر انقلاب بر مقولههای اقتصاد مقاومتی، مدیریت جهادی و دانشبنیان کردن اقتصاد در سالیان اخیر به روشنی حکایت از اهمیت حیاتی این مباحث در مسیر حرکت انقلاب دارد. هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت جهادی با اقتصاد مقاومتی میباشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری دادهها توصیفی و از حیث ارتباط بین متغیرهای تحقیق از نوع همبستگی میباشد. در این پژوهش مدیریت دانش و مدی...
متن کاملرابطه مدیریت جهادی و استراتژیهای اقتصاد مقاومتی
پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین مدیریت جهادی و استراتژی های اقتصاد مقاومتی انجام شده است. نتایج نشان داد که از بین ابعاد مدیریت جهادی که شامل مدیریت خدامحوری، نهادینه کردن اخلاق و ارزشهای دینی، قناعت و توجه به بیتالمال، مدیریت مشارکتپذیر، سختکوشی و خستگیناپذیری، خودباوری و انعطافپذیری و تشکیلات بود، در معادله رگرسیون با تحلیل مسیر معنیدار بود. بدین معنی که حداقل یکی از متغیرهای مستقل...
متن کاملاثر میانجی مدیریت دانش، بر رابطه بین فرهنگ سازمانی و گرایش کارآفرینانه دانشجویان
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی بر گرایش کارآفرینانه افراد با توجه به نقش میانجی مدیریت دانش انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری دادهها، کمی و مبتنی بر رویکرد همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل دانشجویان ورودی سال 93 دوره دکتری دانشگاه تهران بود که تعداد آنها در حدود 3110 نفر گزارش شد و بر اساس روش نمونهگیری تصادفی طبقهای و فرمول کوکران، تعداد 324 نفر به ...
متن کاملرتبهبندی مولفههای کارآفرینانه اقتصاد مقاومتی با استفاده از AHP: ارئه مدل کارآفرینی مناسبِ اقتصاد مقاومتی
کارآفرینی نقش مهمی در ایجاد یک آینده پایدار بازی میکند؛ این مفهوم در بندهای مختلف سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی، هم به صورت آشکارا و هم تلویحی آمده است. مسئله این مقاله رتبهبندی مولفههای کارآفرینانه اقتصاد مقاومتی با استفاده از AHP به منظور ارئه مدل کارآفرینی مناسب اقتصاد مقاومتی بود. برای این کار از روش تحقیق آمیخته؛ کیفی (تحلیل گفتمان- پدام)؛ کمی (AHP) استفاده شد. ابزار کار دو پرسشنام...
متن کاملبررسی تأثیر گرایش های کارآفرینانه مدیران بر مدیریت دانش در کسب و کارهای کوچک و متوسط
امروزه دانش به عنوان منبع حیاتی، غیر قابل تقلید و منحصربه فرد، اهمیت مدیریت دانش در سازمانها را بسیار بالا برده است. بدین منظور، پژوهش حاضر به بررسی تأثیر گرایشهای کارآفرینانۀ مدیران بر فرایند مدیریت دانش در کسب و کارهای کوچک و متوسط پرداخته است. روش پژوهش همبستگی- معادلات ساختاری بوده؛ جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران واحدهای تولیدی/ صنعتی شهرک صنعتی طوس مشهد می باشد که از 291 به عنوان نم...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 1 شماره شماره 2 (پیاپی 2)
صفحات 120- 107
تاریخ انتشار 2012-11-15
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023